講義やセミナーの開始前に40語程度のキーワードを知っているか，聞いた事があるかを質問する
講義の後に同じアンケートを行い変化を調べる
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講義を始めるにあたって，学生の知識や興味を把握しておく |
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アンケートに答える事で，これから行なう講義について，学生の注意を集中させる |
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さまざまな環境にある学生や一般の人の関心の状況を把握する事ができる |
| アンケートの手法 講義やセミナーの開始前に40語程度のキーワードを知っているか，聞いた事があるかを質問する 講義の後に同じアンケートを行い変化を調べる
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| アンケートのねらい
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東京大学全学ゼミ
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京都大学全学ゼミ
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京都大学理学部
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京都大学ジュニアキャンパス （京都大学が京都市内の中学生を対象に実施したセミナー）
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佐賀大学文化教育学部学生
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